В 2016 году Республика Башкортостан включилась в реализацию федерального проекта «Я сдам ЕГЭ!». Необходимость участия республики в проекте продиктована стремлением улучшить результативность сдачи единого государственного экзамена по трем учебным предметам: математике, физике, химии.
6 декабря 2016 года Министерство образования Республики Башкортостан совместно с Институтом развития образования Республики Башкортостан и АО Издательство «Просвещение» провели установочный семинар для педагогических работников на тему «Организация и совершенствование предметной подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации».
В семинаре приняли участие представители Федерального института педагогических измерений (ФИПИ), Федеральных комиссий разработчиков контрольно-измерительных материалов ЕГЭ и ОГЭ, Министерства образования Республики Башкортостан, председатели республиканских предметных комиссий по математике, физике и химии, учителя-предметники, работники органов управления образованием. Для обмена опытом приглашен представитель Чеченского института повышения квалификации работников образования (ИПКРО), который координировал реализацию проекта «Я сдам ЕГЭ» в своей республике в 2015- 2016 учебном году.
Программа семинара предусматривала пленарную часть и работу четырех тематических секций. На семинаре был представлен обзор итогов проведения ЕГЭ в 2016 году, проанализированы результаты независимого входного тестирования выпускников школ республики. Практико-ориентированный подход в организации работы позволил педагогам раскрыть причины типичных ошибок обучающихся, которые они допускают на ЕГЭ.
Проректор по научно-методической работе Чеченского ИПКРО провела мастер-класс «Реализация технологии дифференцированного обучения на уроках в рамках проектов «Я сдам ОГЭ!» и «Я сдам ЕГЭ!» с муниципальными координаторами проекта. Она подробно раскрыла практические вопросы реализации проекта и основные проблемы, которые следует преодолеть в регионе, чтобы получить качественный образовательный результат учащихся на ЕГЭ.
Тема и программа семинара вызвали большой интерес у его участников, число которых составило более 200 человек. Высказаны многочисленные положительные отзывы о содержании мероприятия, о той информации, которая была получена на пленарной части и в процессе секционной работы.
Организаторы семинара выражают уверенность в том, координаторы проекта и учителя-тьюторы получили реальную возможность для передачи полученной информации своим коллегам в муниципалитетах и смогут организовать систему подготовки учащихся к ЕГЭ в общеобразовательных организациях.
